通过拓展训练打造学习型组织

 

上周，一则报道引人注目：《培训员工，温企老板“一掷千金”》。在奥康集团2010年度全国营销峰会上，陈瑞福因业绩出色收到两份大礼：一份是别克君越轿车，还有一份就是奥康大学EMBA新学员名额。

　　据称，奥康每年的员工培训费用超过1000多万元，算得上是温州最舍得在培训上花钱的民营企业之一。

 

　　其实，不仅仅是奥康，“学习”这个概念正在很多温州民企中阐释出新的意义。如今的温州民企热衷于建企业大学、办像“百家讲坛”一样的大学堂……打造人才工程、创建学习型组织的热潮正在温州企业界掀起。

 

　　闻此，令人兴奋。

 

　　这是一个“后危机”时代，调整经济结构、加快转型升级成为时代主题，温州经济进入创新驱动、内生增长的新型轨道。在这样的背景下，众多中小企业向着自主研发、科学管理、绿色发展、服务型制造、内外销兼顾转变。靠什么来支撑和推动这种变化？毫无疑问，靠学习、靠技术、靠创新、靠人才，而创建学习型组织正是企业实现转型升级的重要基础和强有力支持。

 

　　对于温州企业来说，创建学习型组织首先解决了传统温企所采用的“制度+控制”管理模式的缺陷，各阶层员工潜能得到全面释放，企业生命力不断增强；

 

　　其次，创建学习型组织大大提升了企业的核心竞争力。只有提高了学习力，才能保证不断研发，不断增强技术，不断提升质量，不断改进工艺，不断创造和保护自身的知识产权，培育出企业真正的核心竞争力。

 

　　此外，创建学习型组织提升了企业自我改革的能力和动力，使企业在不断变化的世界中长期生存下去。要想在科技迅速发展、市场瞬息万变的竞争中取胜，唯一的办法就是比别人学得更快，比别人转变得更及时。

 

　　可以说，在当前经济结构调整、产业转型升级的背景下，谁率先创建学习型组织，谁就更有竞争优势。期望能有更多的温州企业让学习型组织落到实处、发挥实效。